名师授高等高校统招考试第1轮备考本领 法文要多读多写

新学期伊始,对于广大高三学生来说即将进入紧张的一轮复习阶段。高考各科复习应该抓住哪些重点?怎么复习才能事半功倍?复习过程中应该注意哪些问题?记者就此采访了我省部分高中资深老师,期望能给备考的学子们一些帮助。

  英语:基础复习尤为重要

英语:多读多写考高分

*  出场教师:邯郸一中 张焕发*

邯郸市一中张焕发老师提醒广大高三学生,基础知识永远是高考的“本”和“源”,夯实基础知识是取得好成绩的关键。在一轮复习中老师一般是以高三课本为蓝本,再结合高一高二的基础知识和语言点,来达到夯实基础的目的。同学们在制订自己的复习计划时,一定要紧扣教材,可以自己把高一高二的单词、课文梳理一遍,有助于基础知识的识记、理解和运用。

  与去年相比较,2008年的英语考纲具有两大特点:

★丰富词汇量

  一是非常重视实际使用英语能力的考查。主要考查考生的听说读写能力,其中最重要的是考查考生的阅读能力。

词汇量是影响阅读速度的重要因素,因此在一轮复习中必须狠抓单词,短语用法,强化记忆,巩固并扩大词汇量。每天坚持背诵30-40个常用单词,学会联想,构建知识网。保证单词辨音,单词拼写和写作不会因此而丢分。

  二是考试基本上是在语篇中进行的。完型填空、阅读理解、书面表达、短文改错都是这样,即使是单项填空也会设置完整情景。

通过六年的学习,同学们应该已经获得了大量的语言知识、语用知识、句法知识以及语法知识,但所学知识的掌握情况存在着较大的个体差异。从平时练习及一模试卷分析可见有相当数量的同学对于基础知识的掌握还不够熟练,还没有达到能够灵活运用的程度,因此在考试中分不清考点与干扰项,丢掉了本来应该得到的分。

  那么如何紧扣考纲,更好地进行英语复习呢?张焕发老师为考生提出了以下备考建议———

★度过语法关

  -基础知识高密度复习

不少学生抱怨说,自己的语法规则背得不少,语法专项题也没少做,但总是在做单项填空时过不了一个坎。综观近年来高考单项填空考试,我们不难发现其特点是把普通语言知识放在丰富多变的题干中来考查,因此考生应在复习中注意以下几点:1.重点训练那些有具体的上下文、语境丰富、灵活性强的题目,切忌死抠语法条款。2.要培养自己对题干的分析能力,善于弄清题意,明辨语境。3.善于总结归纳平时练习中常考语法考点的出题趋势。

  基础知识永远是高考的“本”和“源”,夯实基础知识是取得好成绩的关键。同学们可以根据自己复习的进度和水平,适当地采用高密度、大容量、难易适中的训练。复习时要紧扣教材,将基础知识的识记、理解和运用作为根本出发点,及时查漏补缺,注意归纳,举一反三,以提高应用语言的能力。

★熟读课本培养语感

  在复习过程中必须做到有条不紊,细之又细。尤其在语言知识的学习和掌握的过程中,应特别重视英语句子的结构和意义,牢牢确立句子意识,不能光死扣语法,应重点培养在不同的语言情景中灵活运用语言知识的能力。

高三教材的课文是进行基础知识复习和阅读训练的不错材料。复习中要尽可能从课本中吸收大量有用的语言信息,包括语法、词汇、句子、段落、遣词造句规则,也可以有意识地背诵一些经典美文、例句、甚至例题,这样可以帮助积累知识,培养语感,逐步形成真正的语言能力和良好的语言意识。

  狠抓单词,短语用法,每天坚持背诵30-40个常用单词,学会联想,构建知识网,并掌握好词汇的合成、转化及派生。比如在复习单词时,既要把一个词的词形变化、意义、用法掌握住,又要对该词构成的短语加以强化记忆和使用。通过复习和练习,记清记准常考知识点,保证单词辨音,单词拼写,和写作不会因此而丢分。对于这些知识的掌握要靠一定量的专项和综合训练过程,从而达到活学活用。

熟读课文,应特别重视英语句子的结构和意义,注意语言、语法知识的学习,特别要注意时态、构句法以及固定表达的学习。

  同时,大家在基础知识的复习过程中,要让知识系统化;从不同角度训练自己对语言知识的理解能力及在不同语境中正确使用语言的能力,增强自己运用语言的准确性、熟练性,提高自己对语言的反应能力,这样才能提高自己在有限时间内对信息的处理速度。

★阅读最提分

  -增加信息量

阅读理解题目是高考试卷中的重头戏。因此阅读必须狠抓,学生也必须多练习。提高阅读能力的重要前提是掌握足够的词汇。而通过广泛的阅读,又可增加词汇量,二者是相辅相成的。同学们不妨在复习的间歇读些英文报刊如《21世纪报》、英语小读物等,来拓宽自己的知识面,开阔自己的视野,因为高考的选材多数来源于最新的书报时文。在阅读的过程中要注意培养阅读技巧和解题技巧。

  要想在高考中拿高分,需要足够的信息量。仔细分析近几年高考英语试卷,不难发现一个具有普遍影响的问题:考生在很多考点上的失误,从表面上看是知识问题,解题思路问题,但深入探寻,则属于语言能力不足和语言意识不强。因此,考生应当确保充分的语言输入量,丰富语言体验,增强语言领悟能力。复习中要尽可能吸收大量有用的语言信息,包括语法、词汇、句子、段落、遣词造句规则,也可以有意识地背诵一些经典美文、例句、甚至例题,这样可以帮助积累知识,培养语感,逐步形成真正的语言能力和良好的语言意识。