十二省高考改革方案揭开面纱 共三大相同点

随着《四川省普通高中课程改革实施方案》(试行)的公布,四川省的高中新课改近日正式提上日程。明年秋季,全省的普通高中将全部进入课程改革,而备受关注的高考改革方案也拟于明年新课改启动之时同步公布。如今,四川的学子和家长最关心的莫过于:新课改到底会怎么改?高考又会怎样变化?

浙江新课改高考改革方案在保留“3+X”的基本框架模式下,分类测试,分层选拔,终结30万考生“同一张卷”

相同点

四川作为最后一批进入新课改的省份之一,11个先行省市区的经验教训毫无疑问将成为四川方案制订中的重要参考。今年,四川省教育厅已率队到浙江、山东等地进行调研。这些先行省市分别走过了怎样的新课改路程,对四川又有怎样的借鉴意义?那里的老师学生家长又有哪些迷惘和收获?近日,本报记者先后探访浙江、江苏、山东、西安等地的新课改之路,以期为本地关注新课改的学生、家长带来启示。

从今年秋季开学起,四川省普通高中将全部进入课程改革,而高考改革方案也拟于新课改启动之时同步启动。四川作为最后一批进入新课改的省份之一,先行省市区的经验教训将成为四川方案制订中的重要参考。

相同点一:以“语+学+语+文综/理综”为主体“语文+数学+外语+文科综合(含政治、历史、地理)/理科综合(含物理、化学、生物)”是近年来我国各省份高考统考科目设置的主流模式。由于高考改革“牵一发而动全身”,本着积极、稳妥的改革方针,2007年宁夏、山东,2009年天津、浙江、辽宁、福建与安徽的高考改革方案都保持了原有高考模式的延续性…

今年初,四川省教育厅曾率队到浙江专门调研高中新课改及高考改革情况。尽管被媒体冠以“个性化高考”的省份,但“稳妥”依然是浙江在制订高考改革方案时贯彻始终的一个重要原则。2006年秋季,浙江开始实施高中新课改,但直到2008年4月,浙江才公布新课改高考改革方案,保留了“3+X”的模式。而四川省教育厅相关负责人明确表示,四川新课改后首次高考将保持连续性和稳定性,不会有颠覆性的变化。一位专家说,四川能从浙江身上学到的,不仅是高考改革的原则、办法,也要看到,新课改并不能一下解决所有问题,改革的道路还很长。

2006年秋季,浙江开始实施高中新课改。两年后,公布了极具个性的新课改高考改革方案——在保留“3+X”的基本框架模式下,分类测试,分层选拔,终结30万考生“同一张卷”。同时还打破“一考定终身”,英语听力考试一年考两次。

相同点二:考试内容都包括必修与选修两部分由于高中新课程各科内容都包括必修与选修两个部分,所以各省份新高考的统一考试内容也都包括必修模块与部分选修模块,且以必修模块为主。尽管各地选修课程开设情况不完全一致,但目前被纳入高考范围的选修模块都属于选修Ⅰ课程系列。除了安徽省2009年高考暂时对选修课程指定必考外…

【出台】

从浙江新课改高考改革方案中不难发现,求“稳”仍是延续其中的一个元素,这是否意味着四川省新课改后的高考改革也将保持“稳中求变”的特色呢?浙江实施改革后,老师、学生和家长有怎样的收获和困惑呢?

相同点三:将综合素质评价作为录取的标准为了体现多元评价的特点,江苏、天津、浙江与福建等省的高考方案都无一例外地将普通高中学业水平考试和学生综合素质评价纳入到了高校招生录取综合评价体系,为高校招生录取提供参考依据。如安徽省的学生综合素质评价从公民道德素养、学习态度与能力、实践与创新、交流与合作、运动与健康、审美与表现等6个方面评价…

方案修改10多次 曾考虑不考英语

A他山之石

不同点

四川借鉴:“3+X”很可能保留

“分层测试”是个性化高考亮点

不同点一:各省的考试科目有自己的特点山东省自2007年高考开始,增加了一项基本能力测试,内容涉及高中课程的技术、体育与健康、艺术、综合实践等。江苏省2008年高考采用“3+学业水平测试+综合素质评价”的模式,与其他省份相比较为复杂…

2008年4月,随着浙江2009年高考改革方案的公布,杭州市长征中学老师鲁新民悬在心里的石头终于落了地。政策出台前,民间有不少有模有样的猜测。最让鲁新民感到心惊肉跳的是“3(语数外)+文综(政史地)/理综(理化生)”将不复存在的消息。

从2007年起,山东、广东、宁夏和海南四省区率先实行了新课改高考。2008年,新课改高考又在辽宁、天津、安徽、福建和浙江五省(市)实行。

不同点二:各地学业水平考试的科目不同山东、安徽、天津等省市实施全部科目考试,考试科目覆盖了语文、数学、外语、政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术与通用技术等11个科目,基本上都采用A、B、C、D等级制的方式来呈现考生的成绩…

“是有专家在方案讨论会上提过,想把英语从统考科目中拿下。”浙江省工商大学招办主任证实,浙江高考改革方案的确几经周折。据了解,浙江新课改高考改革方案前后经过大小讨论23次,修改10多次,参加讨论的既有教育行政管理人员、命题专家,也有中学校长、师生、家长……

如何把握高考改革的“度”,浙江曾进行过思考。去年5月,浙江省教育厅刘希平厅长认为:“无论怎样改,分数线依然是高校招生的第一条件,只有通过‘分数线’这个门槛,才会考虑学生的综合素质和其他学业水平考试情况。”业内人士分析,考试成绩的确不能反映学生的全部,但最大限度地保障了来自不同社会阶层、不同社会群体家庭的孩子之间的平等。因此,浙江新高考方案仍有传统意义上的“考试”。

不同点三:各地高校招生录取方式各有特色除了江苏省08年高考针对不同类别院校设置不同的学业水平测试等级门槛、浙江省2009年高考实行分类测试与分批选拔之外,福建省2009年高考积极探索以高考成绩为主的多样化的选拔录取制度…

其间涌现过不少大胆的提议,取消英语科考试只是其中一条。“专家认为,中国人从小学开始学英语,到了大学,仍要花许多的时间和精力在英语上——世界上有哪个国家有这么努力地学习中文的?况且,好多人辛苦学这么久英语,可能一辈子都用不上。”

2009年是浙江高考改革第一年,该省教育考试院公布的高考改革方案要求新课改高考科目分文、理考试科目,分三类设置。一类:3(语文、文/理数学、外语)+X(文/理综合)+自选模块810分(自选模块由考生在语文、数学、外语、政治、历史、地理、物理、化学、生物9门学科的18道题中,自主选答6题);二类:3(语文、文/

新高考“高+会”录取彻底实现平行志愿明年高考新增的“高+会”录取方式将与本市中招类似,考生填报的20个志愿,按语数外三科高考成绩排队,顺序录取。这意味着,一直未能在本市高招正式录取中实行的成绩优先,彻底平行志愿,将在明年高招中实现。“高+会”录取时,投档比例为100%,将按语文、数学、外语三科总分划定最低控制分数线。线上考生分文理按总成绩…

但秉持“稳妥”原则,这一提议最终被否决了。“高考关系千家万户。我们要充分考虑社会的认同度和承受力,坚持积极稳妥的原则,正确处理理想和现象可能性的关系。”浙江省教育考试院相关负责人说,一旦取消英语在高考中的地位,高中语数外三分天下的局面将被打破,中学的教学秩序势必大乱。

理数学、外语)+X(文/理综合)750分;三类:3(语文、文/理数学、外语)+技术(信息技术/通用技术)550分。学生自主选择报考一类、二类、三类考试科目,或兼报三类。

详解2010年北京高考的“变”与“不变”2010年北京高考在考试时间、科目设置、各科考试时间长度和各科总分四方面继续保持稳定。“3+X”的科目设置保持不变;高考时间仍定于6月7日、8日两天;文科综合中,政治、历史、地理3科分值仍各为100分,理科综合中,物理、化学、生物3科之间的分值比例略有调整。新方案有三大变化:高考考试内容…

“3+X”最终被保留了下来。从目前的情况来看,即便身处新课改高考改革浪潮中,它的地位仍难被撼动。目前,在11个公布了高考改革方案的新课改省(区)市中,北京、宁夏、山东、天津、辽宁、福建与安徽都采用了这一模式。而广东也将于2010年回归“3+文综/理综”。至于海南,其文考语、数、外、政、史、地,理考语、数、外、物、化、生的模式,实质上也是对文综和理综的拆分。

与三类考试科目相对应,大学新生也分为三批录取。第一批为现行第一批录取学校的本科专业,第二批为其他本科学校(包括现行的二本、三本学校)的本科专业,第三批为高职(专科)院校专业。

北京2010年高考招生考试65问问:2010年高考统一考试的科目设置是什么?答:2010年高考的科目设置保持不变,仍然是3+X。“3”是指语文、数学和外语,其中数学分为文科数学和理科数学,X是指文科综合或理科综合。问:考试说明何时公布,考生从何种途径得到?答:2010年高考北京卷考试说明将在2009年底以前发至区县,考生可按所在区县考试中心…

“从稳定、公平、全面、科学的角度来看,目前确实找不到能代替‘3+X’的考试模式。”山东省实验中学校长刘堃说。

“于无声处听惊雷”,浙江省教育考试院高级统计师、科研处负责人鲍夏超用这句话来形容浙江的高考改革,“高考改革力度很大,但激起的社会动静却很小”。鲍夏超认为,高考改革最大的亮点就是推行“分类测试、分层选拔”的操作模式,在“3+X(文综/理综)”大框架不变的情况下,用三类考试终结了30多万浙江考生“同一张卷”的高考历史,不再用高度统一的考试科目来决定学生命运。

北京高考方案激起波澜五条通道上大学新高考将为考生提供五条通往大学的“通道”。其中本科层次包括统考和自主招生两种方式;高职专科层次包括“高+会”、单考单招和自主招生三种方式。高职三种录取方式将针对不同考生群体,其中“高+会”主要针对普通高中毕业生;自主招生面向高中阶段教育各类毕业生;单考单招将不再允许普通高中毕业生参加…

这对四川考生或许是个好消息。四川从2001年进入“3+X”。按照四川省教育厅“稳定、连续”的说法以及各省(区)市经验,2013年四川高考模式很可能仍是四川考生驾轻就熟的“3+X”。

B出炉之前

广东:2010年高考改为“3+文/理综合”分值各300从2010年开始实施的新高考方案中,记者发现最大改革就是在原有的“3+文基/理基+X科”的基础上,取消X科变为“3+文科综合/理科综合”。新的文科综合和理科综合分别涵盖了历史、政治、地理和物理、化学、生物。新方案中文科综合/理科综合最大的特点就是分值各为300分,考试时间各为150分钟,各科均占100分…

【方案】

C改革困惑

四川:借鉴浙江新课改高考“3+X”方式很可能保留今年初,四川省教育厅曾率队到浙江专门调研高中新课改及高考改革情况。2006年秋季,浙江开始实施高中新课改,但直到2008年4月,浙江才公布新课改高考改革方案,保留了“3+X”的模式。而四川省教育厅相关负责人明确表示,四川新课改后首次高考将保持连续性和稳定性,不会有颠覆性的变化…

3种考生分类测试 不再考一张卷

个性化难突破应试传统

广西:2010年高考方案出台英语口语考试提前3个月为保持高考方案的稳定性和连续性,广西2010年普通高考方案中的基本内容继续保持不变,但英语口语考试较2009年提前了3个月。据介绍,广西2010年普通高考仍然保留2009年普通高考方案中的“3+小综合”科目设置,高考试题采用教育部统一命制的试题,采用原始分录取,本专科招生统考合一,所有考试科目实行网上评卷…

四川借鉴:分类测试是改革方向

两次听力考试如何统一难度?

浙江:个性高考改变一考定终身方案获业内肯定今年,全国已经有12个省、市、自治区的新高考方案陆续出台。而浙江省出台的高考方案以“个性化”的特点备受关注。今年出台的浙江省新高考方案,依据高中新课程理念设计新高考方案的思路,在考生个性化和自主选择性上有了比较大的突破。考试科目由过去的统一科目变成三种不同类型…

值得注意的是,浙江省并未因求稳而停下求变的脚步。在“3+文综/理综”大框架不变的情况下,浙江仍有不少个性纷呈的设计。在很多人看来,它率先提出的“分类测试”模式,终结了“千万考生一张卷”的高考历史。

2009年高考录取结束不久的9月12日,浙江又迎来了2010年高考第一场英语听力、技术考试。8点还没到,丽水某高中门口就聚集了不少高三学生,不过考生们似乎并没感到以往高考的那种紧张气氛,因为英语听力有两次机会,可以选择最好的那次成绩计入总分,大家心态比较放松。

安徽:2010年高考选修科目或调整不提倡过早分科安徽省2010年高考选修指定选考部分个别学科将做相应调整,今后的高考将逐步实行与当前推行的新课改“挂钩”,探究性、开放性试题数量或增加。2010年或适当扩大选修模块指定选考范围,专家建议各高中要开齐开足选修课程,在高一下学期结束就习惯于分文理科,这是有悖新课改精神的,所以不提倡高中过早分文理科…