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【澳门微尼斯人手机版】状元落榜北大 只因“会考”得个B+

今年底,成都市将有50名校长前往已实行高中新课程改革的江苏等省挂职锻炼。在那里,他们将接触到一个新名词———高中学业水平测试。从北京、天津、安徽、浙江、江苏等课改省市的经验来看,这个新生事物将全面取代现行的高中会考制度。更重要的是,它在这些省市的高考录取中都占有一席之地。

2017年,我们参加了4所高校的综合评价招生,包括全国范围招生的南方科技大学与北京外国语大学,以及山东省内招生的哈尔滨工业大学威海校区与青岛大学,初审通过了其中3所。

  昨天,江苏学业水平测试必修科目考试(俗称“小高考”)终于落幕,原本该松口气暂时休整一下的各高中又投入到新一轮的冲刺中。

这一共同经验很可能会在2013年四川新课改高考改革时被借鉴。现在的问题是,它在四川高考中会占多大“地盘”呢?

为了准备这篇文章,我查阅了2017年全国高校综合评价招生情况,发现情况要比自主招生复杂一些。

  “必测科目考不好,参加不了高考;两门选测科目有一门失手,就上不了本科;语数外有一门考砸,总分就哗哗往下掉。”一位校长称,这个方案层层设卡,把学生高考的负担前移到高二,如果不作改变,中学的教学乱了,学生的负担更重了,最后高校也选不到自己合适的人才。

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就高校招生范围来讲,分作全国范围招生的,包括南科大、上科大、北外等;以及本省范围内招生的,主要是山东、江苏、上海、浙江、广东、北京六省市部分高校。

  在记者与多位江苏省内校长、名师的对话中,他们非常希望对2008年高考方案做出两步调整,否则学生和学校的负担只会越来越重。第一步是取消“小高考”的选拔功能,让其功能变成单一的合格性考试,不要再赋予高考加分的可能性,不必让大多数学生为了10分加分拼命学习;第二步是在高考录取时划定选测等级,要根据实际情况划定等级,不能完全按照原定的50%划定B等级。(快报记者:杜轩)

“会考”变高考门槛

就综评报名网站来讲,分作在学校官网报名高校,包括南科大、上科大、北外、上海交大等;以及在阳光高考网报名的高校,除去高校网站报名外的上述六省市其他部分高校。

  新方案大问题

高中学业水平测试和四川现行的会考有相同之处——都是统考,都作为高中学生的毕业依据。两者又有不一样的地方。比如,会考成绩体现为分数,学业水平测试成绩则多以等级形式来体现。其中,等级的划分标准各省又有差异:广东按分数来确定等级,85~100分为A,70~84分为B……江苏将学业水平测试科目分为选修和必修,其中,必修科目成绩只有ABCD四等级,选修科目则根据考生成绩按比例折算,成绩在前5%为A+,以后依次为A、B+、B、C和D等级。

查询阳光高考网报名系统截图页面(见下图),在阳光高考网报名的高校共计35所。其中北京高校是清华北大2所,广东高校是中山大学与华南理工大学2所(另外有浙大招生),上海包括同济大学等7所,在浙江招生高校是浙江大学与中国科技大学2所,山东是本省山东大学等9所(另外有浙大招生),江苏是南京大学等13所。

  为加10分要拼一两年

在广东,三门指定学业水平测试科目要达到C等以上才有资格报考重点院校。安徽规定,应届考生学业水平测试每科都达到C级以上,方可被二本以上的普通院校录取。而学业水平测试在江苏高考中的地位无疑是最高的,这也使得当年江苏高考录取时波折横生。

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  一位中学名师说,“小高考”是高考的门槛,必须达到4C才能报名参加普通类高考,同时又和高考总分挂上了钩,如果是第一次参加必修科目和选修科目测试,6门科目成绩均达到A级且技术科目测试合格的应届生,在划线前加10分计入统考成绩。
“虽然4A难,6A更难,可既然有盼头,哪怕是10分,大家也要拼!”在很多学校,甚至是名校,“小高考”前甚至把语数外和选测科目都停了,学生没日没夜地拼“小高考”,就为了大多数人都难以实现的10分加分。“从高二这年的4月,到高三的6月,学生在两个年级都处在高考的紧张状态下,太累了。”

  江苏:状元落榜北大 只因一个B+

上述参与综合评价招生的高校,基本上都是部属高校或者省属重点高校(唯一例外是江苏的西交利物浦大学,但是录取分数线也相当于省属重点高校分数线),还是体现了综合评价高校的竞争力。

  一位高三学生家长表示,孩子已经考了4个A,不知道是喜还是忧。为了能得6个A,现在是高考科目和选测平均用力,学得非常苦。万一6A落空,不能加10分,孩子这么长时间就白苦了。

2008年夏,文科状元落榜北大的消息一夜之间传遍了南京市街头巷尾。

但是,浙江省综合评价比较特殊。根据《浙江省教育考试院关于做好2017年三位一体综合评价招生试点工作的通知》,明确浙江省范围有43所高校进行综合评价招生。这43所高校涵盖各个层次办学水平,既包括中国美术学院、浙江工业大学、宁波大学等12所省属重点大学,也包括温州肯恩大学、宁波诺丁汉大学中外合作办学高校,甚至也包括浙江大学城市学院、同济大学浙江学院、金华职业技术学院等这些录取分数较低层次的学校。

  建议

王晗,语文136分,数学143分,英语105分,附加分38分,历史A+,政治B+,按前三门总分计算,他是2008年南京市的文科状元。但王晗去不了北大,南京大学也不收他,他甚至进不了四川大学的校门……

当然本文不主要讨论这个,根据我们参加的综合评价高校,以及查询的江苏、广东、上海等综合评价高校招生简章,可以发现综合评价报名的一些条件要求。

  取消“小高考”加分功能

一切都因为那个B+。

除去浙江省比较特殊的原三本院校报名条件很宽松,如同济大学浙江学院综合评价招生章要求学业水平测试所有科目为C等(含)及以上即可报名,这个不予讨论。

  “如果明确‘小高考’的定位是基本的过关性检测,所有的学校不会拼上这么多,把课时教学进度都调整得乱七八糟,学生也不可能压力那么大。”一位名校校长建议,如果定“小高考”中的60-100分是合格,那就没有那么大的压力,还“小高考”考查最基本的应知应会的知识的功能就行了。如果取消加分功能,学生高一高二的学习负担就会减轻。

2008年,江苏省新课改高考模式为“3+学业水平测试+综合素质评价”。学业水平测试共有政、史、地、物、化、生、技术7科,考生在历史和物理中只选择一门,在政治、地理、化学、生物4门中选择一门作为选修测试科目,其余5门为必修测试科目。

其余综合评价高校报名条件基本分作两大类:

  一门考砸本科就没戏

两门选测科目的成绩至关重要。考生若想填报本科,两门选测科目都需达到B级及以上。在此基础之上,各高校再根据自身情况,对考生提出选测科目的等级要求。

1、对于原211水平的高校来说,要求成绩优异并有学科特长。

  “‘小高考’让人烦,后面的高考和选测更烦。”一所中学的教务负责人表示,后面的五门原来都是总分加起来评价、录取。现在是任何一门都不能偏,偏了就会导致高考失败,而大部分学生都不是全才,这会导致不少学生没退路。具体来说,选测科目表面上看是分等级,不计入总分,但按江苏此前公布的要求来看,如果选测科目有一个不达B,语数外考得再高也是白搭,最普通的本科也上不了。这样就导致选测科目的权重空前加大。再看语、数、外,由于门数少,总分不多,每一分的含金量都提高了,学生当然得全力对待,导致负担很重。

北大要求两个A+;清华大学要求一个A+,一个A;南京大学要求两个A;四川大学要求两个A……“我所知道的有名气的重本院校,几乎都是要求两个A或以上。”南京大学一位招生工作人员表示。

北外:高三第一学期期末成绩在年级同科类排名前10%以内,并且语文和外语成绩均在同科类排名的前5%以内;外语学习能力突出。

  建议

北大2A+的要求卡住了状元王晗,2B的要求则卡住了64%的江苏考生。据统计,江苏省2008年参加高考人数为50.8万人,具有2B资格考生只有183594人,占总人数的36%。在那些没资格报考本科院校的64%考生中,不乏分数上了本科线者。他们也得了个别号———“高分低等生”。

南科大:提供成绩单,主要获奖证书和其他证明自己特点、特长的材料。

  放宽选测等级划定标准

“习惯了按分数来录取的高考模式,很多学生和家长觉得完全无法接受这样的事实。”南京金陵中学一位副校长说。根据媒体报道,不少“高分低等生”和他们的家长指责江苏是在“劫富济贫”,将他们的读书机会让给那些不偏科的中等分数学生。

中科大:具备学科特长和创新潜质,在数学、物理、化学等学科方向有突出表现。

  在新高考方案中,规定选测科目中全省前50%的考生可以拿到B,与必测不同,选测科目分数考得再高,但进不了前50%也是拿不到B,因为它不是按分数来划定等级,而是按人数比例来划。多位中学老师都表示,应该放宽比例来划等级,比如理科院校招生比文科多,可以把B级划定在前60%至65%,也有教育界人士表示,怎么划不能一刀切,要根据考生的实际情况,教育部门应该在划等级前做好相关的统计和分析。总的目的就是要避免考生高分落榜。