威澳门尼斯人www997723上海高中学业考成小高考 部分校长呼吁给豁免权

澳门微尼斯人手机版,威澳门尼斯人www997723,考理想大学须平均用力

对高中学业考试,“爱它不容易”。近日在一次教育座谈会上,建平中学校长杨振峰提出,是否应当对实验性示范性一类的高中“松松绑”,给予一些“豁免权”。因为教生物的他,发现为了学业水平考试,一些相关的实验课已受到冲击,他担心这样的学业考试,很容易使应试倾向更为“抬头”。

  “根据目前教育部规定,高中应届毕业生是不能参加春考的,假设未来教育部同意应届生参加春考,那春考的内涵势必会有所提升。从目前报考人数大于招生计划数来看,说明春考还是有需求的,因此市教委不会考虑取消春考。 ”相关负责人说。

学业考与高考的相关性

从2009学年起实施的本市高中学业水平考试制度,经过将近一年的运转,今年7月终于“开闸”:《地理》和《信息科技》两门学业水平考试之后,5万多高一学生显然“几家欢乐几家愁”。

  部分高中综合课教学内容将做调整

对高中学业考试,“爱它不容易”。近日在一次教育座谈会上,建平中学校长杨振峰提出,是否应当对实验性示范性一类的高中“松松绑”,给予一些“豁免权”。因为教生物的他,发现为了学业水平考试,一些相关的实验课已受到冲击,他担心这样的学业考试,很容易使应试倾向更为“抬头”。

一位成绩优秀的高中男生,原来兴趣相当广泛,学习压力也并不大,现在实施高中学业水平考试后,尽管嘴上说“没什么关系”,但私下已悄悄地调整了计划,因为他母亲已定下“规矩”:考不好就不要玩感兴趣的东西了。

  无独有偶,新学期,在浦东新区一所示范性高中的高三课表上,综合课也悄悄消失了。“我们早就听说取消综合考的传闻了,今年学校没开综合课。 ”该校高三学生小辛说。

于是,不少学生为了搏全“A”,平均使用力量。一些高中为了满足学生的愿望,也开始了“一门盯一门”的“紧逼围”,目的很明确,就是让学生在高校招生中取得更多的优势。

更多信息请访问:高考频道 高考论坛 高考博客圈订阅高考免费短信服务

  “市教委鼓励招生院校在普通高等学校统一招生及高水平大学自主招生中参考应用普通高中学业水平考试成绩。我们不建议在2012年的高考统考和高水平大学自主招生考试中应用学业水平考的成绩。 ”市教委相关负责人表示,高水平大学如果要在自主招生考试当中应用学业水平考的成绩,必须执行“三年早告知”的原则。假设同济大学决定在2014年的自主招生中使用高中学业水平测试成绩,该校必须在2012年春节前,赶在在读的高一学生尚未开始首门高中学业水平考试前告知学生,让学生及早有心理准备。 “我们鼓励高校现在就开始研究学业水平考试在自主招生当中的应用办法。 ”

一位成绩优秀的高中男生,原来兴趣相当广泛,学习压力也并不大,现在实施高中学业水平考试后,尽管嘴上说“没什么关系”,但私下已悄悄地调整了计划,因为他母亲已定下“规矩”:考不好就不要玩感兴趣的东西了。

考理想大学须平均用力

  近年来,上海高考人数持续减少,明年是否会继续减少?市教委学生处处长刘玉祥表示,从目前高三生源情况来看,市教委预计明年高考人数至少比今年减少3000人以上。不过高考报名要到年底才开始,具体高考报名人数有待高考报名结束后统计公布。

更多信息请访问:高考频道 高考论坛 高考博客圈订阅高考免费短信服务

“高中学业水平考试,不与高考录取相关,对促进学生全面掌握高中知识会有一定的作用,但重视程度肯定不会很高。同样,高中学业水平考试与高校录取相关了,功利性又会太强”,这是许多高中校长对此的普遍反应。

  建议

  应当让学生学有所长

杨振峰等市实验性示范性高中的校长呼吁,能否对一些办学水平高、学生素质高的高中,实行学业水平考试的“豁免权”,或由学校通过一定方式进行,让更多的学生把时间和精力真正用到刀口上,这有利于他们长远的发展。

  高考作为中学教育的指挥棒,在高考科目中取消综合能力考试是否意味着对考生综合能力的评价不再重要呢?这是否又会随即引发中学对综合能力的不重视呢?

“高中学业水平考试,不与高考录取相关,对促进学生全面掌握高中知识会有一定的作用,但重视程度肯定不会很高。同样,高中学业水平考试与高校录取相关了,功利性又会太强”,这是许多高中校长对此的普遍反应。

记者曾经来到一些高中学校的考试现场,发现对这种考试,高一学生很为看重。市中心城区某高中的地理老师说:“考试前几天一直接到学生来电,询问,直到上午开考前,还有学生发短信进行最后征询,可见他们对此的重视程度。”一位校长分析说:“虽然,高中学业水平考试现阶段不能代替高考,但由于这个考试结果与将来大学招生有许多联系点,因此,每个学生考试的最终结果将会影响大学录取与否。这样的权重,学生是不能不重视的。毕竟10个‘A’与8个‘A’2个‘B’的成绩,尽管都是合格,却还是有差别的,并且这种差别在招生时的影响不能低估。”

  昨天下午,高招政策新方案在人人网被疯传。不少学生得知明年高考取消综合考后,都欢呼“开心”、“爽”。学业水平考成绩仅在专科层次自主招生中运用,让不少学生心中的“大石头”安全落地了。 “不用考历史、地理是一大乐事。 ”、“希望可以减轻点应试味道,回到那个不会为学业考魔鬼训练的年代! ”……

杨振峰等市实验性示范性高中的校长呼吁,能否对一些办学水平高、学生素质高的高中,实行学业水平考试的“豁免权”,或由学校通过一定方式进行,让更多的学生把时间和精力真正用到刀口上,这有利于他们长远的发展。

于是,不少学生为了搏全“A”,平均使用力量。一些高中为了满足学生的愿望,也开始了“一门盯一门”的“紧逼围”,目的很明确,就是让学生在高校招生中取得更多的优势。

  明年高考至少减3000人

杨振峰说,现在要培养创新型人才,其实是需要学生有个性特长。建平中学曾有一名学生,高中三年研究《周易》,高考高分,却只报考中医药大学,准备深入研究《易经》。另一名学生,高一、高二成绩优秀,他如果加试物理或化学,则可获得高考高分,但他却选择了加试生物,其理由是理化已经学得很好了,要使自己的科学知识更加全面,加试生物是最好的选择。最后该生高分考取复旦大学。他认为,如果只为考试,现行的教育体系已不能满足部分学生的发展需求。因此,该校一直着力打造多样化的课程体系,满足学生个性化发展的需要。目前学校的拓展型课程多达上百门,基础性课程的模块化初见规模,学生自发成立的社团达到50多个。然而,高中学业水平考试的“门门过关”、“门门优秀”,势必让有想法的学生顺从无奈,让有限时间回到应试上来。

应当让学生学有所长

  “最近,我们都埋头准备高中学业水平测试,还没想到高考综合能力测试。 ”进才中学一位高三学生花同学告诉记者,现在的高三学生还没有完成高中学业水平测试,关注高考的注意力自然减少了很多。高三上学期,他们将面临三门学科的测试,高三下学期,他们还将参加政治学科测试。 “尽管高中学业水平测试的试卷难度不大,考试成绩对周边的学生影响都不大。但只要没考试,我们每周就要上这门学科,每周都要看这门学科的书,这还是分散了我们部分精力。 ”花同学表示,如果高中学业水平测试的“战线”能缩短一些,能在高二下学期测试完所有学科,可以让进入高三的学生学习压力减少很多。

从2009学年起实施的本市高中学业水平考试制度,经过将近一年的运转,今年7月终于“开闸”:《地理》和《信息科技》两门学业水平考试之后,5万多高一学生显然“几家欢乐几家愁”。

学业考与高考的相关性

  明年高考取消“综合测试”后,高三年级的综合课又将何去何从?记者昨天了解,一些学校正准备调整综合课的内容,重点应付高校自主招生。据记者了解,目前,综合课在本市高中的开展情况有别,有部分高中将综合课排进高三课表,也有较多高中并未开设专门的综合课,只是会在高考前集中复习,还有些高中采取讲座形式代替上课。

记者曾经来到一些高中学校的考试现场,发现对这种考试,高一学生很为看重。市中心城区某高中的地理老师说:“考试前几天一直接到学生来电,询问相关内容,直到上午开考前,还有学生发短信进行最后征询,可见他们对此的重视程度。”一位校长分析说:“虽然,高中学业水平考试现阶段不能代替高考,但由于这个考试结果与将来大学招生有许多联系点,因此,每个学生考试的最终结果将会影响大学录取与否。这样的权重,学生是不能不重视的。毕竟10个‘A’与8个‘A’2个‘B’的成绩,尽管都是合格,却还是有差别的,并且这种差别在招生时的影响不能低估。”

杨振峰说,现在要培养创新型人才,其实是需要学生有个性特长。建平中学曾有一名学生,高中三年研究《周易》,高考高分,却只报考中医药大学,准备深入研究《易经》。另一名学生,高一、高二成绩优秀,他如果加试物理或化学,则可获得高考高分,但他却选择了加试生物,其理由是理化已经学得很好了,要使自己的科学知识更加全面,加试生物是最好的选择。最后该生高分考取复旦大学。他认为,如果只为考试,现行的教育体系已不能满足部分学生的发展需求。因此,该校一直着力打造多样化的课程体系,满足学生个性化发展的需要。目前学校的拓展型课程多达上百门,基础性课程的模块化初见规模,学生自发成立的社团达到50多个。然而,高中学业水平考试的“门门过关”、“门门优秀”,势必让有想法的学生顺从无奈,让有限时间回到应试上来。

  由于此前有传闻说学业考可能和高考报考挂钩,前几次学业考给今年的高三考生带来了不小压力,他们面对每一次学业考都不啻面对高考本身。李支舜说,此次新政策将学业考暂时和高考、自主招生 “脱钩”,让不少学生觉得心有不甘,认为以前的辛苦付出白白浪费。何不以学业考成绩代替高校的自主招生成绩,让学生在高中阶段只需参加学业考和高考两次考试即可,应试压力大大降低。

现在的高中学业水平考试,明确规定成绩可作为高校招生录取的重要参考依据。随着高校招生制度改革的深化和高中学业水平考试的实施,本市其他普通高等院校也可逐步探索将高中学业水平考试成绩作为学生自主推荐进入高校的重要依据之一。这就把原先只是认定“水平”的考试,变成了能不能在高校录取中取得“权重”的门槛。由于这种考试是由市教育考试院组织的,多了几分严肃的意味,监考老师宣读的考场注意事项的条例也比学校组织的考试更为具体和细致。为了更好地维护考试的秩序,这次首场考试的各个试场配备了两位监考老师,其中一位还由各区统配,由他校老师出任。这样的监考阵容,很容易让人产生“小高考”的联想。

现在的高中学业水平考试,明确规定成绩可作为高校招生录取的重要参考依据。随着高校招生制度改革的深化和高中学业水平考试的实施,本市其他普通高等院校也可逐步探索将高中学业水平考试成绩作为学生自主推荐进入高校的重要依据之一。这就把原先只是认定“水平”的考试,变成了能不能在高校录取中取得“权重”的门槛。由于这种考试是由市教育考试院组织的,多了几分严肃的意味,监考老师宣读的考场注意事项的条例也比学校组织的考试更为具体和细致。为了更好地维护考试的秩序,这次首场考试的各个试场配备了两位监考老师,其中一位还由各区统配,由他校老师出任。这样的监考阵容,很容易让人产生“小高考”的联想。

  上海交大有关负责人表示,交大将支持和配合市教委出台的新政策,认真研究学业水平考试新情况,做好人才选拔工作。交大自主招生将根据国家层面的高考改革方案进行设计,同时也会按照市教委部署的高招政策,重视学业水平考试成绩,为广大中学生提供更多机会。

相关文章