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本报上海1月8日电
今天,上海交通大学(微博)2012年“自主选拔科技创新潜质人才”复试在闵行校区举行,首批经过“入学申请制”专家初审选拔出来的82名学生应邀来到学校,参加答辩、面试及特色测试。

上海交大确定首批“入学申请制”复试人选
注重创新潜质 不求全面优秀

  1月8日,上海交通大学2012年“自主选拔科技创新潜质人才”复试在闵行校区举行,首批经过“入学申请制”专家初审选拔出来的82名学生应邀来到学校,参加答辩、面试及特色测试。

据悉,这项被称为“自主选拔科技创新潜质人才”的入学选拔方式今年首先在江浙沪三地试水,共有300余名学生报名,这也是上海交大首次推出入学申请制,由校方对申请材料进行审核,确定复试人选。

1月8日,上海交通大学2012年“自主选拔科技创新潜质人才”复试在闵行校区举行,首批经过“入学申请制”专家初审选拔出来的82名学生应邀来到学校,参加答辩、面试及特色测试。据悉,这项被称为“自主选拔科技创新潜质人才”的入学选拔方式今年首先在江浙沪三地试水,共有300余名学生报名,这也是上海交大首次推出入学申请制,由校方对申请材料进行审核,确定复试人选。“如果把你的发明放到更深的水域,你认为首先要考虑什么问题?”“如果你是乔布斯,你会怎么设计这个作品?”“你的设置成本是多少?”……对这些答辩题目,同学们普遍反映,提问思路很开阔,也没有唯一的答案,老师总是启发自己进行更深的思考,回答更多的问题。上海交大招生办公室主任陶正苏说,“自主选拔科技创新潜质人才”的首要特点就是不要求考生“全面优秀”,也不要求“成绩突出”,甚至有意地回避了这些,所以发给每个老师的“打分表”等材料都是只有学生的姓名、照片等基本信息的“空白表格”,目的就是不让成绩和其他因素左右老师们的判断,让老师们可以更大限度地自由发挥,重视检测学生自身的创新性天赋,而不是检测学生的知识基础。陶正苏表示,这一做法最主要的创新之处在于实际考察学生是否具有创新潜质,是否真正具有浓厚的创新兴趣,而不是“以成绩论英雄”。通过申请学生的简历可以看出,虽然多数学生成绩相当出色,但的确有的学生综合成绩并不十分优异;有的学生单科成绩十分出色,但其他成绩相对平平。在传统高考制度下,这种不够“全面优秀”的学生是很难进入上海交大的,“自主选拔科技创新潜质人才”政策使之成为可能。按照《上海交通大学2012年自主选拔科技创新潜质人才实施办法》,凡在高中阶段获得省级科技创新大赛一等奖的应届高中毕业生,均可向上海交大提出申请,进行报名。考生通过面试和特色测试,将成为上海交大预录取人选,考生虽然仍需参加所在省市高考,但高考成绩作为最终录取的参考,只要高考成绩达到当地一本线,即可被上海交大相关专业录取。据了解,今年报名的300余名学生大多拥有省级科技创新大赛一等奖获奖证书,其科技创新作品也涉及方方面面。此次复试,学生要过三关,第一关是学生对自己的创新潜质和创新能力进行展示,并回答专家教授的提问,与考官“精彩互动”;第二关是完成校方的“特色测试”;第三关是应战专家教授的现场答辩。据悉,上海交大将根据考生面试和特色测试结果,确定获得“科技创新潜质人才”自主选拔认定名单。名单将在相关省级教育考试院网站和教育部阳光平台网上公示,这些同学将免予参加高水平大学自主选拔学业能力测试。更多阅读上海交大首推本科入学申请制

  入学申请制:多元化入学模式的深层次探索

“如果把你的发明放到更深的水域,你认为首先要考虑什么问题?”“如果你是乔布斯,你会怎么设计这个作品?”“你的设置成本是多少?”……对这些答辩题目,同学们普遍反映,提问思路很开阔,也没有唯一的答案,老师总是启发自己进行更深的思考,回答更多的问题。

  自主招生是国家赋予高校选拔人才权利的改革和创新,“自主选拔科技创新潜质人才”则是在自主招生的道路上再深入一步,以申请入学的方式选拔人才。上海交通大学按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》要求和教育部有关规定,因循百年交大优秀办学传统,探索选拔具有科技创新潜质人才的新途径,在2012年自主招生中推出“自主选拔科技创新潜质人才”的新策。此政策一经推出,就在社会上产生了巨大反响和广泛关注。在首批“自主选拔科技创新潜质人才”试点的江浙沪三地,共有300余名学生试水,申请以科技创新潜质人才身份入学上海交大。

上海交大招生办公室主任陶正苏说,“自主选拔科技创新潜质人才”的首要特点就是不要求考生“全面优秀”,也不要求“成绩突出”,甚至有意地回避了这些,所以发给每个老师的“打分表”等材料都是只有学生的姓名、照片等基本信息的“空白表格”,目的就是不让成绩和其他因素左右老师们的判断,让老师们可以更大限度地自由发挥,重视检测学生自身的创新性天赋,而不是检测学生的知识基础。

  上海交大参照世界一流大学招生模式,首次推出入学申请制,校方对申请材料进行审核,确定复试人选。由于是首次进行尝试,此次“自主选拔科技创新潜质人才”范围仅限于江浙沪三地。作为对自主招生政策的深入探索,学校将在今年试行的基础上总结经验、完善制度,继续推进此项政策,推进高等教育招生工作的改革,也给更多有创新潜质学生更多的机遇。

陶正苏表示,这一做法最主要的创新之处在于实际考察学生是否具有创新潜质,是否真正具有浓厚的创新兴趣,而不是“以成绩论英雄”。通过申请学生的简历可以看出,虽然多数学生成绩相当出色,但的确有的学生综合成绩并不十分优异;有的学生单科成绩十分出色,但其他成绩相对平平。在传统高考制度下,这种不够“全面优秀”的学生是很难进入上海交大的,“自主选拔科技创新潜质人才”政策使之成为可能。

  副校长黄震在接受记者采访时指出:自主招生一方面要选拔适合大学培养目标的人才,另一方面要进一步推进中学素质教育。面对国家创新人才培养的需求,上海交大一直在探索新思路、新办法,科技创新潜质人才是一项大胆的探索,今年首次推出,今后将继续推进,给真正学有专长且具有科学研究兴趣爱好的同学提供机遇,学校希望并相信,一定会有具有创新潜质的学生因此脱颖而出,而交大的创新人才培养体系,将助力这些创新潜质人才走上成才之路。

按照《上海交通大学2012年自主选拔科技创新潜质人才实施办法》,凡在高中阶段获得省级科技创新大赛一等奖(或以上)的应届高中毕业生,均可向上海交大提出申请,进行报名。

  注重创新潜质 不以成绩论英雄

考生通过面试和特色测试,将成为上海交大预录取人选,考生虽然仍需参加所在省市高考,但高考成绩作为最终录取的参考,只要高考成绩达到当地一本线,即可被上海交大相关专业录取。

  “自主选拔科技创新潜质人才”最主要的创新之处在于实际考察学生是否具有创新的潜质,是否真正具有浓厚的创新兴趣,而不是“以成绩论英雄”。通过申请学生的简历可以看出,虽然多数学生成绩相当出色,但的确有的学生综合成绩并不十分优异,甚至还有的学生单科成绩十分出色但其他成绩相对平平。按照传统的高考制度,这种不够“全面优秀”的学生是很难进入上海交大的。“自主选拔科技创新潜质人才”政策使之成为可能。

据了解,今年报名的300余名学生大多拥有省级科技创新大赛一等奖(或以上)获奖证书,其科技创新作品也涉及方方面面。

  按照《上海交通大学2012年自主选拔科技创新潜质人才实施办法》,凡在高中阶段获得省级科技创新大赛一等奖(或以上)的应届高中毕业生,均可向上海交大提出申请,进行报名。凡考生通过面试和特色测试,将成为上海交大预录取人选,考生虽然仍需参加所在省市高考,但高考成绩作为最终录取的参考,只要高考成绩达到当地一本线,即可被上海交大相关专业录取。

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