【威澳门尼斯人www997723】江西省南昌市人民政府办公厅关于建立健全普通本科高校高等职业学校和中等职业学校家庭 …

发文单位:江西省南昌市人民政府办公厅

发文标题:江西省南昌市人民政府办公厅关于建立健全普通本科高校高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见

发文标题:山西省太原市人民政府办公厅转发市财政局市教育局关于《普通本科高校高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助工作实施方案》的通知

文  号:洪府发〔2007〕38号

发文单位:江西省南昌市人民政府办公厅

发文单位:山西省太原市人民政府办公厅

发布日期:2007-10-25

文号:洪府发〔2007〕38号

文号:并政办发(2007)107号

执行日期:2007-10-25

发布日期:2007-10-25

发布日期:2007-12-19

生效日期:1900-1-1

执行日期:2007-10-25

执行日期:2007-12-19

各县、区人民政府,市政府各部门:

生效日期:1900-1-1

生效日期:1900-1-1

  为贯彻党的十六大、十六届五中、六中全会和省第十二次党代会精神、市第九次党代会精神,切实解决家庭经济困难学生的就学问题,国务院决定,建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系(以下简称家庭经济困难学生资助政策体系)。现根据《国务院关于建立健全普通本科高校高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》(国发[2007]13号)(简称《意见》,下同)以及《江西省人民政府关于建立健全普通本科高校高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》(赣府发[2007]20号),结合我市实际,提出如下实施意见:

各县、区人民政府,市政府各部门:

各县(市、区)人民政府,各有关单位:

  一﹑充分认识建立健全家庭经济困难学生资助政策体系的重大意义

  为贯彻党的十六大、十六届五中、六中全会和省第十二次党代会精神、市第九次党代会精神,切实解决家庭经济困难学生的就学问题,国务院决定,建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系(以下简称家庭经济困难学生资助政策体系)。现根据《国务院关于建立健全普通本科高校高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》(国发[2007]13号)(简称《意见》,下同)以及《江西省人民政府关于建立健全普通本科高校高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》(赣府发[2007]20号),结合我市实际,提出如下实施意见:

  市财政局、市教育局关于《普通本科高校高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助工作实施方案》已经市政府领导同意,现转发给你们,请按照执行。

  家庭经济困难学生资助工作,关系到我市教育事业的持续健康发展,关系到广大人民群众的切身利益,关系到社会的和谐和稳定。近年来,我市根据省政府的统一部署,结合南昌的实际采取一系列措施,对我市公办义务教育阶段学生全部免除杂费,并为家庭经济困难学生免费提供教学书、补助寄宿生生活费;对普通高等学校家庭经济困难学生设立助学奖学金,实施国家助学贷款政策;对中等职业学校及普通高中家庭经济困难学生设立助学金等,取得了良好成效。

  一﹑充分认识建立健全家庭经济困难学生资助政策体系的重大意义

  二○○七年十二月十九日

  但是,我市家庭经济困难学生资助政策体系还不够完善,尤其是对普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助面偏窄、资助标准偏低的问题比较突出。建立健全家庭经济困难学生资助政策体系,使家庭经济困难学生能够上得起大学、接受职业教育,是实践“三个代表”重要思想、落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要举措;是实施科教兴市和人才强市战略,优化教育结构,促进教育公平和社会公正的有效手段;是切实履行公共财政职能,推进基本公共服务均等化的必然要求。这是继我市全部免除义务教育阶段学生杂费之后,促进教育公平的又一件大事,意义十分重大。

  家庭经济困难学生资助工作,关系到我市教育事业的持续健康发展,关系到广大人民群众的切身利益,关系到社会的和谐和稳定。近年来,我市根据省政府的统一部署,结合南昌的实际采取一系列措施,对我市公办义务教育阶段学生全部免除杂费,并为家庭经济困难学生免费提供教学书、补助寄宿生生活费;对普通高等学校家庭经济困难学生设立助学奖学金,实施国家助学贷款政策;对中等职业学校及普通高中家庭经济困难学生设立助学金等,取得了良好成效。

普通本科高校高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助工作实施方案

  二、建立健全家庭经济困难学生资助政策体系的主要目标与基本原则

  但是,我市家庭经济困难学生资助政策体系还不够完善,尤其是对普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助面偏窄、资助标准偏低的问题比较突出。建立健全家庭经济困难学生资助政策体系,使家庭经济困难学生能够上得起大学、接受职业教育,是实践“三个代表”重要思想、落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要举措;是实施科教兴市和人才强市战略,优化教育结构,促进教育公平和社会公正的有效手段;是切实履行公共财政职能,推进基本公共服务均等化的必然要求。这是继我市全部免除义务教育阶段学生杂费之后,促进教育公平的又一件大事,意义十分重大。

市财政局 市教育局

  (一)建立健全家庭经济困难学生资助政策体系的主要目标是:按照《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重要问题的决定》和省委、省政府的有关要求,加大财政投入,落实各项助学政策,扩大受助学生比例,提高资助水平,从制度上基本解决家庭经济困难学生的就学问题。同时,进一步优化教育结构,维护教育公平,促进教育持续健康发展。

  二、建立健全家庭经济困难学生资助政策体系的主要目标与基本原则

  
为解决本市普通本科高校高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生就学问题,根据《国务院关于建立健全普通本科高校高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》(国发(2007)13号)和《山西省普通本科高校高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助工作实施方案》(晋政办发(2007)115号),结合本市实际,制定本实施方案。

  (二)建立健全家庭经济困难学生资助政策体系,遵照《江西省人民政府关于建立健全普通本科高校高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》(赣府发[2007]20号)精神,全市资助政策体系实行“加大财政投入、经费合理分担、政策导向明确、多元混合资助、各方责任清晰”
的基本原则。

  (一)建立健全家庭经济困难学生资助政策体系的主要目标是:按照《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重要问题的决定》和省委、省政府的有关要求,加大财政投入,落实各项助学政策,扩大受助学生比例,提高资助水平,从制度上基本解决家庭经济困难学生的就学问题。同时,进一步优化教育结构,维护教育公平,促进教育持续健康发展。

  一、充分认识建立健全家庭经济困难学生资助政策体系的重要意义

  1、加大财政投入。按照建立公共财政体制的要求,各级财政应大幅度增加财政投入,并建立以政府为主导的家庭经济困难学生资助政策体系。

  (二)建立健全家庭经济困难学生资助政策体系,遵照《江西省人民政府关于建立健全普通本科高校高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》(赣府发[2007]20号)精神,全市资助政策体系实行“加大财政投入、经费合理分担、政策导向明确、多元混合资助、各方责任清晰”
的基本原则。

  近年来,各级政府采取一系列措施,对农村义务教育阶段学生全部免除学杂费,为家庭经济困难学生免费提供教科书、寄宿生给予生活费补助;对普通高等教育阶段家庭困难学生设立了国家助学奖学金,实施了国家助学贷款政策;对中等职业教育阶段家庭经济困难学生设立了国家助学金等。但我市家庭经济困难学生资助政策体系还不够完善,尤其是普通高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助面偏窄、资助标准偏低问题比较突出,影响了教育事业均衡发展。建立健全家庭经济困难学生资助政策体系,是实践“三个代表”重要思想,落实科学发展观,优化教育结构,促进教育公平和社会公正,打造和谐文明城市,推动新农村建设的重要措施,具有十分重要的意义。