二〇一六考研数学基础阶段:建系统 多做题

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  2015年的考研[微博]数学无论是数一、数二、数三还是经济类联考,很多题都是往年旧的题型,从整体上说2015年的考研数学是向以往的真题致敬,是所谓的“老树开新枝,旧瓶装新酒”。题型不变,只是换了一个新的函数罢了。

  三月,要考研[微博]的学生已经开始了基础阶段的复习,甚至大部分2016考生已经为考研准备了一个寒假。接下来,跨考教育[微博]数学教研室向喆老师就2015考研数学真题考点,为大家分析考研数学的重点及学习计划。

  考研[威澳门尼斯人www997723,微博]数学复习具有基础性和长期性的特点,是一项复杂的系统性工程,我们得充分了解把握考试的要求和我们自身的学习规律,合理分配复习时间,分解复习目标,规划复习内容,这样才可以出奇制胜,如果我们能够坚持下来,数学肯定没有问题。接下来,跨考教育[澳门微尼斯人手机版,微博]数学教研室于文涛老师就为大家具体介绍该怎么做。

  从2011年开始五年了,考研数学呈现一个简单化的趋势,旨在考查考生的基础知识,跨考教育[微博]牛老师分析称,2015年的数学分数线跟2014年的数学分数线持平,只有小幅度的波动,即国家线依然和去年保持差不多,就是在60分左右,经济管理类在75分左右,如果学生参加的是自主定线的学校,数学分数线应该在90分左右。

  其实,2015考研数学真题在整体上和往年没有太大变化。高等数学部分还是考察了极限,导数以及积分;线性代数还是围绕着方程组和矩阵设计;概率还是围绕着随机变量的分布以及常见的统计量分布来命题,考生各阶段的复习也会根据时间的宽松与否需要有所侧重发力。

  首先,要知道考研数学学习阶梯划分是怎样的:

  针对2015年的考研数学的情形,若考生估计完分数后觉得自己能达线,大家现在的当务之急是应对马上就要来临的分数线发布最好的方法就是稳定心态进行好复试的备考复习,首先准备好英语口语素材,并多练几次,成功应对导师的面试,并按目标院校的要求看复试的专业课知识。而且考生应该两手准备“两手都要抓”,即除了准备复试,还要准备调剂。

  1.基础阶段

  1. 基础阶段 夯实基础(6月以前)

  而针对这种趋势,老师也建议2016考研学生今年的复习,需把握以下三点:

  这个阶段的复习时间一般为3月到6月。任务:掌握基本概念,基本原理和基本方法。在这个阶段切忌多做题,特别是难题。大家需要做的就是认真复习教材。那么配合这三个任务,大家需要看的参考书就是同济版的数学教材。同时可以辅助一些基础的练习题,比如《2016年考研数学基础习题精练》和《2016年考研数学一阶基础测试题》。总之,希望大家沉下心,不能浮躁,不能好高骛远,目光盯着基础,这样后续的加速度才能越来越快。

  2. 强化阶段 熟悉题型(7月-9月)

  1、夯实基础。考研之初,2016年的考生首先应该准备同济六版高等数学、同济五版的线性代数(或清华[微博]二版线性代数)、浙大[微博]四版概率与数理统计。有了参考教材后,考生可以以跨考教育的一阶讲义为参考书,将考研数学的基本概念、基本理论、基本运算掌握好。

  2.强化阶段

  3. 提高阶段 综合提高(10月-11月)

  2、在基础阶段,考生若基础知识薄弱,大家除了掌握理论知识点外,还得动手做一定数量的数学题目。同济六版高等数学和同济五版的线性代数(或清华二版线性代数)的例题、课后习题和总复习题都得认认真真的做。在考研复习之初,大部分考生是不会做综合性题目的,大家可以通过做教材上的简单题目才能理解基本的概念和性质。数学就怕不做题,光看是学不好的数学的,就如“纸上谈兵”。

  这个阶段的复习时间一般为7月到8月。任务:熟悉考研常考题型,掌握常用的方法和技巧。大家在前面经过基础阶段的复习后,对基本概念,基本方法,基本原理都有所掌握。那么强化阶段就是对每一章的考点进行总结归纳,形成题型,并且对方法进行扩充。比如求极限方法,在强化阶段,大家就要掌握用定积分,级数以及夹逼原理来求极限。所以,希望大家认真对方法进行总结同时对第一阶段的笔记进行完善。配合这个任务,大家可以参考《2016年考研数学二阶讲义》、《2016年考研数学二阶习题》。总之,希望大家能形成知识点和方法的基本体系。

  4. 模考阶段 考前模拟(12月-考试前)

  3、在基础阶段,考生若基础知识扎实,大家可以直接做一阶讲义及习题集上的题目,教材上的题目出题方式较直接,而讲义上的题目除了简单的题目,还选取了有综合性的题目,要想考研数学拿高分,考生每天需做30道左右的不同的题目,才能达到要求。

  3.真题阶段

  其次,是参考书目:

  文章来源:跨考教育

  这个阶段的复习时间一般为9月到10月。任务:熟悉真题的考法,完善技巧和方法。

  1.数学考试大纲

  在强化阶段复习后,大家知识点和方法都比较清楚了。那么在真题阶段,就是让大家知道真题是怎么考查大家的。同时检测一下大家强化的效果。通过真题,大家可以查缺补漏,进一步的完善知识点和方法。配合这个任务,大家可以参考我们跨考教育的《2016年数学三阶讲义》。总之,希望大家能够通过真题形成知识点和方法的完整体系。

  2.《高等数学》同济六版:讲解比较细致,例题难度适中,涉及内容广泛,是现在高校中采用比较广泛的教材,配套的辅导教材也很多。